La inteligencia artificial ha dejado de ser un concepto futurista para posicionarse como un componente vital de nuestra vida cotidiana, impactando la productividad, el trabajo y la forma de aprender. Esta tecnología se utiliza a diario en diversas tareas, lo que contrasta con el hecho de que muchos sistemas educativos aún observan este cambio de manera remota, sin aprovechar plenamente su potencial en las aulas y en la formación de profesionales.
La omisión de la IA en los procesos educativos podría preparar a las nuevas generaciones para un entorno laboral que está desapareciendo rápidamente. Un reciente informe del Foro Económico Mundial alerta que, para el año 2025, la automatización podría desplazar cerca de 85 millones de empleos, mientras que surgirán 97 millones de nuevos roles, muchos de ellos vinculados a competencias digitales avanzadas. Sin una actualización inmediata en la educación, se profundizará la brecha entre las habilidades que demandan las empresas y la preparación de los egresados.
El no incorporar herramientas de inteligencia artificial en las distintas etapas de la formación representa un riesgo significativo. Aunque hoy en día es sencillo acceder a tecnologías que automatizan procesos y optimizan el análisis de datos, es imperativo que los jóvenes reciban una guía adecuada para utilizarlas de manera ética, protegiendo su privacidad e información personal. La falta de actualización curricular, especialmente en carreras universitarias de larga duración, podría dejar a los futuros profesionales mal preparados para enfrentar un mercado laboral en constante transformación.
Cabe destacar que la inteligencia artificial es única en cuanto a que no requiere de un título especializado para comenzar a utilizarla, ya que su aprendizaje a través de la práctica facilita su integración en el ámbito educativo, desde la educación básica hasta la formación profesional. Esta característica permite que la IA se convierta en una herramienta accesible y efectiva para potenciar habilidades y competencias en todos los niveles académicos.
En el contexto de Chile, la situación es alentadora: el país cuenta con una infraestructura digital robusta y un ecosistema académico de alto nivel. Es crucial fomentar la colaboración entre el sistema educativo, el sector privado y las autoridades para desarrollar una visión compartida que impulse la formación de líderes capaces de desenvolverse en un mundo tecnológico, ético y en constante cambio. La adopción de la IA no sustituirá a quienes se capaciten para trabajar con ella, pero sí marginará a aquellos que no aprovechen sus beneficios. Por ello, enseñar y aprender con inteligencia artificial se configura no solo como una actualización tecnológica, sino como una apuesta firme por la equidad y por un futuro prometedor.
Autor: Jorge Rojas